Aktualności | Wydział Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej

 Konkurs Pomorski Akademicki Kompas Finansów łączy solidną wiedzę, praktyczne spojrzenie ekspertów oraz przyjazną, angażującą atmosferę. Wydarzenie będzie szansą do zdobycia cennej wiedzy podczas rozmów z Ekspertami oraz krótkich, dynamicznych wykładów tematycznych.

Wydarzenie odbędzie się 14 marca 2026 r., w godzinach 10:00–14:30, na Uniwersytecie Gdańskim w Sopocie, na Wydziale Zarządzania (aula B4). 

Uczestnicy zmierzą się z zadaniami i pytaniami z zakresu finansów, rachunkowości i podatków. 

Międzynarodowe doświadczenie akademickie

Jednym z powodów podjęcia decyzji o wyjeździe jest możliwość studiowania na zagranicznej uczelni. Ale podróż sama w sobie to nie jedyny profit, który można uzyskać podczas studiowania w innym państwie. Różne kraje rozwijają odmienne systemy edukacji, co pozwala na naukę elastyczności i tolerancji. Wymaga to czasami prawdziwej pracy nad własnymi przyzwyczajeniami.

Tytuł projektu brzmi: Zmiany w planach zawodowych młodych ludzi w kontekście rozwoju sztucznej inteligencji.
Kwota grantu wynosi 23 996,5 zł.

Studenci mieli okazję poznać historię osoby, która w czasie studiów była zaangażowana w organizacje studenckie. Jak mówi Elżbieta Karwowska:

Dominikę Tomaszewską-Stojek, poznałam 10 lat temu, gdy była prezeską koła naukowego SimLE. Obecnie pracuje ona jako kierownik sprzedaży w firmie produkcyjnej.

Głównym celem warsztatów Throughput Accounting było przygotowanie nowych nauczycieli do prowadzenia przedmiotu o tej samej nazwie. Była to dobra okazja do połączenia świata uczelni i biznesu we wspólnym poszukiwaniu najlepszych scenariuszy decyzji managerskich.

Throughput Accounting to odmiana rachunkowości zarządczej, ale jedyna, która nie zaczyna od kosztów, tylko od prostego pytania: „Jak spowodować by firma realnie zarabiała pieniądze poprzez działania doskonalące?”.

Dziesięcioro studentek i studentów studiów I stopnia na kierunku International business management – Zofia Szejko, Amelia Szewczyk, Aurelia Tutkowska, Julia Golanko, Jakub Idzik, Mikołaj Mikołajczak, Magda Mroczek, Julia Gutowska, Maksym Grebenchuk, Anna Szlaz – pracowali nad swoimi projektami w semestrze zimowym. W swojej pracy opierali się na raportach kompetencyjnych ManpowerGroup, uczestniczyli w spotkaniach studentów z firmami, aż po prezentacje końcowe, poparte dogłębnym feedbackiem biznesowym.

Studenci podczas pracy ponadto:

Podczas Elets World Education Summit środowisko akademickie, liderzy edukacji, organizacje społeczne, instytucje publiczne z różnych części świata spotykają się, by porozmawiać o przyszłości edukacji. W trakcie wydarzenia przyznawane są nagrody dla osób, które mają realny wpływ na rozwój edukacji i kompetencje przyszłości.

Zmiana paradygmatu nauczania

W wystąpieniu otwarcia Marta Kuc-Czarnecka rzuciła wyzwanie tradycyjnemu modelowi nauczania, w którym nauczyciel jest jedynym źródłem prawdy.

W ramach projektu zespół pozyskał finansowanie od Dziekana Wydziału Chemicznego dr. hab. inż. Jacka Gębickiego, prof. PG, na zbudowanie instalacji laboratoryjnej, która została postawiona w Laboratorium Jakości Produktu WZiE PG.