Nabór na semestr letni Ekonomicznego Uniwersytetu Dziecięcego 2025/26!
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy to bezpłatny program dla uczniów klas 5–6 szkół podstawowych. Głównym sponsorem programu jest Narodowy Bank Polski, a zajęcia prowadzi Fundacja Promocji i Akredytacji Kierunków Ekonomicznych we współpracy z uczelniami wyższymi, w tym z Politechniką Gdańską.
Podczas sześciu zajęć uczestnicy zdobędą wiedzę na temat zasad marketingu, biznesu i inwestowania. Nauczą się kreatywnego rozwiązywania problemów, myślenia strategicznego, funkcjonowania w świecie finansów. W tym roku poznają zasady recyklingu i zielonej ekonomii. Dowiedzą się, jak występować publicznie, czym jest rachunkowość i po co właściwie wykonuje się badania rynku.
Dr hab. Marta Kuc-Czarnecka, prof. uczelni, laureatką plebiscytu Dziennika Bałtyckiego
Z dumą i radością informujemy, że dr hab. Marta Kuc-Czarnecka, prof. uczelni, 4 lutego otrzymała nagrodę III miejsca Plebiscytu Edukacyjnego Dziennika Bałtyckiego w kategorii Nauczyciel Akademicki. To prestiżowa nagroda, która jest docenieniem pracy dydaktycznej i dowodem ogromnego uznania studentów.
Dr hab. Marta Kuc-Czarnecka jest Prodziekanem ds. organizacji studiów na Wydziale Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej oraz pełnomocniczką Dziekana ds. akredytacji AMBA. Jest współzałożycielką Rethinking Economics Gdańsk i członkinią Fundacji im. Edwarda Lipińskiego na rzecz promocji pluralizmu w naukach ekonomicznych. To także wieloletnia członkini Regional Studies Association, Polskiego Towarzystwa Statystycznego, Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego, Sekcji Klasyfikacji i Analiz Danych PTS oraz European Regional Science Association.
Od pomysłu do projektu – wydarzenie wspierające pozyskiwanie grantów
Centrum Zarządzania Projektami zorganizowało spotkanie wydziałowe dla kadry naukowej zainteresowanej pozyskiwaniem finansowania zewnętrznego na działalność naukową. Wydarzenie pt. „Wsparcie w starcie: od pomysłu do grantu – finansowanie badań naukowych i prac rozwojowych” odbyło się we współpracy z Wydziałem Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej.
W wydarzeniu wzięli udział eksperci Centrum Zarządzania Projektami zajmujący się finansowaniem projektów badawczych ze źródeł zewnętrznych, którzy przedstawili aktualne możliwości pozyskiwania grantów na projekty badawcze, rozwojowe, innowacyjne i programy wspierające mobilność naukową.
Projekt polsko-tajwańskiej współpracy naukowej
Z radością informujemy, że projekt polsko-tajwańskiej współpracy naukowej pt. „AI-enabled digital transformation for whole-of-society emergency response” („Cyfrowa transformacja wspomagana przez AI w ogólnospołecznej odpowiedzi na sytuacje kryzysowe”), zgłoszony w ramach porozumienia o współpracy naukowej między Polską Akademią Nauk i Tajwańską Narodową Radą Nauki i Technologii (NSTC), został przyjęty do realizacji na lata 2026–2027.
Autorami projektu są dr Tomasz Janowski, prof. uczelni, i dr Grażyna Musiatowicz-Podbiał.
II edycja Maratonu Wyzwań Biznesowych
Kolejna, druga edycja Maratonu Wyzwań Biznesowych odbyła się w styczniu na Politechnice Gdańskiej. Ponownie udowodniła, że najlepsze pomysły powstają na styku nauki i praktyki. W tym roku osoby uczęszczające na Podstawy Zarządzania oraz Fundamentals of Management zmierzyły się z realnymi wyzwaniami biznesowymi przygotowanymi przez Beatrice Fauriez, CEO Hermes Logistics, oraz Wojciecha Trzebiatowskiego, kierownika Programu Koliber w ORLENIE. Za rozwój inicjatywy, koordynację, pozyskiwanie partnerów i przygotowanie studentów odpowiada dr Elżbieta Karwowska.
W tym roku uczestnicy pracowali nad strategią rozwoju firmy na rynkach francuskojęzycznych oraz nad doskonaleniem procesów organizacyjnych, pokazując, jak świeże spojrzenie i analityczne podejście mogą realnie wspierać rozwój dużych organizacji. Najlepsze zespoły otrzymały zaproszenie do rekrutacji na staż w Hermes Logistics oraz możliwość udziału w certyfikowanym szkoleniu z zakresu Lean Management, prowadzonym przez Wojciecha Trzebiatowskiego w siedzibie ORLEN.
Jak najlepsze uczelnie świata projektują uczenie się?
Rozumienie dydaktyki przez lata zakładało, że poprawnie przekazana wiedza to klucz do efektywnej nauki. Ale dziś uczelnie na całym świecie zmieniają sposób myślenia o dydaktyce, by dostosować uczenie do warunków szybko zmieniającego się świata. A jak to zrobić w polskich realiach?
Harvard University, Stanford University, National University of Singapore, University of Tokyo, North Carolina State University, Minerva University – to przykłady uczelni, które zmieniły podejście do dydaktyki. Traktują ją jako proces, który można świadomie projektować, badać i rozwijać.
Projekt N60 MKN TRIZup z finansowaniem MNiSW
Projekt N60 – „TRIZ jako narzędzie rozwoju kluczowych kompetencji studentów”, przygotowany i złożony przez dr inż. Elwirę Brodnicką, opiekuna Międzywydziałowego Koła Naukowego TRIZup, uzyskał dofinansowanie w wysokości 288 940,00 zł.
Dofinansowanie uzyskano w ramach projektu Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego pn.
Gabriel Stańkowski z Pucharem Polski w amp futbolu
Gabriel Stańkowski z Wisłą Kraków wywalczyli Puchar Polski w amp futbolu. W decydującym meczu turnieju Wisła Kraków pokonała Rekord Kuloodpornych Bielsko-Biała 4:3.
To nie pierwszy raz, kiedy dzielimy się podobną informacją. Student analityki gospodarczej na Wydziale Zarządzania i Ekonomii PG Gabriel Stańkowski to utalentowany bramkarz Wisły Kraków, który wywalczył kolejny puchar – a to dopiero początek jego kariery sportowej! O swoich planach na przyszłość opowiedział nam TUTAJ.
Serdecznie gratulujemy i nieustannie kibicujemy!
Profesor Tomasz Janowski prezydentem-elektem Digital Government Society
Miło nam poinformować, że Prof. Tomasz Janowski z Katedry Informatyki w Zarządzaniu na Wydziale Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej został wybrany prezydentem-elektem Digital Government Society na dwuletnią kadencję 2026–2027.
Digital Government Society (DGS) to globalne, multidyscyplinarne, profesjonalne stowarzyszenie, którego celem jest rozwijanie badań, polityk publicznych i dobrych praktyk w zakresie cyfrowego państwa, tj. wykorzystania technologii cyfrowych do generowania wartości publicznej, transformacji administracji publicznej, polityk publicznych i relacji między państwem a społeczeństwem, oraz realizacji cyfrowej agendy publicznej. Działa od 2005 roku.