Aktualności | Wydział Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej

Połączenie z tłumaczem języka migowego zmień kontrast
Szukaj

Treść strony

Edu Inspiracje WZiE: Jak oceniać prace studentów w erze GenAI?

ai assessment
„Czy studenci napisali to sami, czy zrobił to za nich ChatGPT?” Jak często zadawaliście sobie to pytanie w ostatnim czasie? Sztuczna inteligencja weszła na uczelnie tylnymi drzwiami jako trochę nieproszony gość, który potrafi stworzyć esej w minutę, napisać raport i poprawić styl tekstu, a nawet zasugerować strukturę pracy. Co z tym fantem zrobić? Odpowiedź na to pytanie jest trudna, bo wszelkie zakazy na niewiele się zdają. Technologii nie da się cofnąć, ale można ją trochę ujarzmić. Pewne jest, że zamiast ścigać studentów i koncentrować się na wykrywaniu użycia AI, warto zaprojektować ocenianie w sposób, który promuje samodzielne myślenie, refleksję i uczciwość.  

Poniżej znajdziesz praktyczne i pomysły, które możesz wdrożyć na swoich zajęciach.

1. Sprawdzaj rozumienie otrzymanych prac

  • Obrona pracy

Czy kobiety uczą się na błędach skuteczniej niż mężczyźni i co to oznacza dla Twojej firmy?

nauka
Czy w Twojej firmie można popełniać błędy? A może lepiej udawać, że nigdy się nie zdarzają? Odpowiedź na to pytanie może przesądzać o tym, czy Twoja organizacja się rozwija, czy może stoi w miejscu. Najnowsze badania naukowczyń dr hab. Wiolety Kucharskiej, prof. uczelni i dr Marty Szelugi-Romańskiej z Katedry Zarządzania Wydziału Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej pokazują, że to właśnie podejście do błędów, a także płeć i zajmowane stanowisko, mogą realnie wpływać na zdolność organizacji do uczenia się, adaptacji i budowania tzw. inteligencji organizacyjnej.
Czym jest podwójne uprzedzenie wobec błędów?

Wielu z nas deklaruje, że najlepiej uczy się na własnych potknięciach. Ale czy rzeczywiście? Tak zwane podwójne uprzedzenie wobec błędów (DBM – double bias of mistakes) to zjawisko polegające na rozdźwięku między tym, co organizacja głosi, a tym, jak w rzeczywistości reaguje.

Wyróżnienia za najlepszą prezentację naukową dla Aleksandry Parteki

Prof. Parteka
Z przyjemnością informujemy o sukcesie naukowym dr hab. inż. Aleksandry Parteki, profesor uczelni, która została wyróżniona za najlepszą prezentację podczas ważnej konferencji naukowej „Modelowanie i Prognozowanie Gospodarki Narodowej” zorganizowanej na Uniwersytecie Gdańskim w dniach 26–28 maja 2025 roku.

Nagroda została przyznana za prezentację artykułu pt. „Artificial Intelligence and income divide: Evidence from global regional data”, którego współautorami są Francesco Venturini oraz Julia Jabłońska. Praca ta jest owocem badań prowadzonych w ramach projektu naukowego OPUS, realizowanego na Politechnice Gdańskiej pod kierownictwem prof. Aleksandry Parteki.

Inspirujący wywiad z absolwentem WZiE Pawłem Tarnowskim

wywiad
Politechnika Gdańska opublikowała inspirujący wywiad z Pawłem Tarnowskim, wybitnym żeglarzem i windsurferem, który ukończył Wydział Zarządzania i Ekonomii tej uczelni. W rozmowie sportowiec dzieli się swoją historią łączenia intensywnej kariery sportowej z wymagającymi studiami, podkreślając kluczową rolę elastyczności i wsparcia ze strony kadry akademickiej.

W wywiadzie Paweł Tarnowski podkreśla, jak ważne było dla niego wsparcie ze strony Pani dziekan i nauczycieli, którzy umożliwili mu pogodzenie pasji sportowej z edukacją. Dzięki ich elastycznemu podejściu mógł realizować swoje marzenia zarówno na wodzie, jak i w salach wykładowych.

Studiuj Analitykę Gospodarczą na Politechnice Gdańskiej

rekrtuacja
Rekrutacja na kierunek Analityka Gospodarcza I i II stopnia na Wydziale Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej właśnie trwa! Jest to dobry kierunek dla tych, którzy chcą łączyć kompetencje cyfrowe z rozumieniem zjawisk ekonomicznych i planować przyszłość na podstawie danych.

Dlaczego warto studiować Analitykę Gospodarczą?

W świecie, gdzie dane to nowa waluta, Analityka Gospodarcza dostarcza kluczowych kompetencji cenionych przez pracodawców. Program łączy wiedzę z zakresu ekonomii i finansów z umiejętnościami analizy danych, prognozowania i wykorzystania narzędzi informatycznych (R, Python, PowerBI). Studenci uczą się interpretować procesy rynkowe, rozpoznawać trendy i podejmować decyzje na podstawie danych. Zajęcia prowadzone są na realnych case studies, w nowoczesnych laboratoriach komputerowych.

Podcast WZiE Między Wierszami. Odc.2. Tajniki rekrutacji, część 2

tajniki rekrutacji
Zapraszamy do wysłuchania 2. odcinka podcastu WZiE Między wierszami! Tym razem rozmawiamy o nowych kierunkach studiów i szansach, jakie daje studiowanie w języku angielskim.

Gościem Wojciecha Drapińskiego jest dr Piotr Kasprzak, który opowiada o nowościach w ofercie dydaktycznej Wydziału Zarządzania i Ekonomii, w tym o uruchomieniu nowego kierunku w języku angielskim. Z rozmowy dowiecie się, dla kogo są te studia, jak wyglądają, co daje dyplom z adnotacją „studia po angielsku” i dlaczego warto myśleć o międzynarodowej karierze już na etapie wyboru uczelni.

Podsumowanie warsztatu „Tworzenie aplikacji w środowisku Excel"

laboratorium
W dniu 22 maja 2025 r. na Wydziale Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej odbył się praktyczny warsztat „Tworzenie aplikacji w środowisku Excela", który poprowadziła dr Anna Baj-Rogowska wraz ze studentem Zarządzania inżynierskiego Piotrem Piasecznym.

Warsztat został przygotowany w ramach Bałtyckiego Festiwalu Nauki 2025. Wzięli w nim udział uczniowie 4 klasy technikum Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego nr 2 w Gdańsku.

Warsztat edukacyjny „Co to jest pieniądz?” w ramach Bałtyckiego Festiwalu Nauki

warsztat
W ramach Bałtyckiego Festiwalu Nauki odbył się warsztat edukacyjny pt. „Co to jest pieniądz?”, prowadzony przez dr Katarzynę Kubiszewską z Katedry Finansów. Zajęcia zostały przygotowane z myślą o najmłodszych uczniach szkół podstawowych – uczestnikami były dzieci z klas I oraz III.

Warsztat trwał 45 minut i miał na celu przybliżenie dzieciom podstawowych zagadnień związanych z pieniądzem w sposób ciekawy i angażujący. Na początku spotkania uczestnicy wspólnie zastanawiali się, czym jest pieniądz i do czego służy. Rozmawiali także o jego historii – od wymiany barterowej, przez pierwsze monety, aż po współczesne banknoty oraz pieniądz elektroniczny.

Warsztaty „Uczenie maszynowe” w ramach Bałtyckiego Festiwalu Nauki

warsztaty
W dniach 22 i 23 maja, w ramach Bałtyckiego Festiwalu Nauki, na Wydziale Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej odbyły się warsztaty edukacyjne pt. „Uczenie maszynowe – zaglądamy do czarnej skrzynki”, które zostały w całości przygotowane oraz poprowadzone przez studentki studiów II stopnia na kierunku Analityka Gospodarcza.

Zajęcia wprowadziły uczestników w fascynujący świat sztucznej inteligencji i były skierowane do uczniów starszych klas szkół podstawowych oraz szkół średnich. Podczas warsztatów młodzież poznała podstawy uczenia maszynowego – dziedziny, która umożliwia komputerom uczenie się na podstawie danych i podejmowanie decyzji bez konieczności ręcznego programowania każdego kroku. Zajęcia odbywały się w sali komputerowej Wydziału.

Subskrybuj