Aktualności | Wydział Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej

Czym jest podwójne uprzedzenie wobec błędów?

Wielu z nas deklaruje, że najlepiej uczy się na własnych potknięciach. Ale czy rzeczywiście? Tak zwane podwójne uprzedzenie wobec błędów (DBM – double bias of mistakes) to zjawisko polegające na rozdźwięku między tym, co organizacja głosi, a tym, jak w rzeczywistości reaguje.

Nagroda została przyznana za prezentację artykułu pt. „Artificial Intelligence and income divide: Evidence from global regional data”, którego współautorami są Francesco Venturini oraz Julia Jabłońska. Praca ta jest owocem badań prowadzonych w ramach projektu naukowego OPUS, realizowanego na Politechnice Gdańskiej pod kierownictwem prof. Aleksandry Parteki.

W wywiadzie Paweł Tarnowski podkreśla, jak ważne było dla niego wsparcie ze strony Pani dziekan i nauczycieli, którzy umożliwili mu pogodzenie pasji sportowej z edukacją. Dzięki ich elastycznemu podejściu mógł realizować swoje marzenia zarówno na wodzie, jak i w salach wykładowych.

Dlaczego warto studiować Analitykę Gospodarczą?

W świecie, gdzie dane to nowa waluta, Analityka Gospodarcza dostarcza kluczowych kompetencji cenionych przez pracodawców. Program łączy wiedzę z zakresu ekonomii i finansów z umiejętnościami analizy danych, prognozowania i wykorzystania narzędzi informatycznych (R, Python, PowerBI). Studenci uczą się interpretować procesy rynkowe, rozpoznawać trendy i podejmować decyzje na podstawie danych. Zajęcia prowadzone są na realnych case studies, w nowoczesnych laboratoriach komputerowych.

Gościem Wojciecha Drapińskiego jest dr Piotr Kasprzak, który opowiada o nowościach w ofercie dydaktycznej Wydziału Zarządzania i Ekonomii, w tym o uruchomieniu nowego kierunku w języku angielskim. Z rozmowy dowiecie się, dla kogo są te studia, jak wyglądają, co daje dyplom z adnotacją „studia po angielsku” i dlaczego warto myśleć o międzynarodowej karierze już na etapie wyboru uczelni.

Warsztat został przygotowany w ramach Bałtyckiego Festiwalu Nauki 2025. Wzięli w nim udział uczniowie 4 klasy technikum Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego nr 2 w Gdańsku.

Warsztat trwał 45 minut i miał na celu przybliżenie dzieciom podstawowych zagadnień związanych z pieniądzem w sposób ciekawy i angażujący. Na początku spotkania uczestnicy wspólnie zastanawiali się, czym jest pieniądz i do czego służy. Rozmawiali także o jego historii – od wymiany barterowej, przez pierwsze monety, aż po współczesne banknoty oraz pieniądz elektroniczny.

Zajęcia wprowadziły uczestników w fascynujący świat sztucznej inteligencji i były skierowane do uczniów starszych klas szkół podstawowych oraz szkół średnich. Podczas warsztatów młodzież poznała podstawy uczenia maszynowego – dziedziny, która umożliwia komputerom uczenie się na podstawie danych i podejmowanie decyzji bez konieczności ręcznego programowania każdego kroku. Zajęcia odbywały się w sali komputerowej Wydziału.

Wydarzenie, organizowane cyklicznie przez Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Polskie Towarzystwo Ekonomiczne Oddział w Toruniu, Instytut Badań Gospodarczych oraz Wydział Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej, zgromadziło w tym roku aż 44 uczestników z 13 uczelni z całej Polski.