Grant MINIATURA 10 dla dr Elżbiety Karwowskiej | Wydział Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej

Treść strony

Aktualności

Data dodania: 2026-10-01

Grant MINIATURA 10 dla dr Elżbiety Karwowskiej

Dr Elzbieta Karwowska z grantem MINIATURA 10
Miło nam poinformować, że dr Elżbieta Karwowska otrzymała finansowanie na badania „Praca bez etykiet: preferencje osób z cechami ADHD lub Autyzmu wobec turkusowych środowisk pracy” w konkursie Narodowego Centrum Nauki MINIATURA 10. 

Poprosiliśmy dr Elżbietę Karwowską, by opowiedziała nam o swojej pracy:

Czy miejsce pracy może być tak zaprojektowane, żeby różne osoby mogły pracować w zgodzie ze swoim sposobem działania, bez konieczności dopasowywania się do jednego „idealnego” modelu pracownika? To pytanie jest punktem wyjścia mojego projektu „Praca bez etykiet: preferencje osób z cechami ADHD lub Autyzmu wobec turkusowych środowisk pracy”, który otrzymał finansowanie w ramach konkursu MINIATURA 10. 

W badaniu na grupie reprezentatywnej, przeprowadzonym na potrzeby niniejszego projektu, łącznie ponad 20% populacji Polski zadeklarowało, że wykazuje wybrane cechy ADHD lub Autyzmu, utrudniające ich funkcjonowanie zawodowe. Mimo że nie jest to diagnoza kliniczna, to skala zjawiska może sugerować konieczność projektowania środowisk pracy z uwzględnieniem tej grupy. Tymczasem, aktualne rozwiązania mogą być stygmatyzujące, ponieważ zakładają, że potrzebują oni specjalnej pomocy, by dopasować się do warunków uznawanych za „normalne”. Dodatkowo, wsparcie często kierowane jest do osób z diagnozą, co wymaga jej posiadania i ujawnienia, a w dalszej perspektywie może prowadzić do pogorszenia sytuacji zawodowej.

W projekcie rozwijam autorską koncepcję organizacji turkusowej i neuroróżnorodnej (TiNO), w której ważne są m.in. autonomia, możliwość dopasowania sposobu pracy do indywidualnych potrzeb, poczucie sensu oraz traktowanie różnorodności jako wartości, a nie problemu do rozwiązania. Założenia koncepcji opublikowano w czasopiśmie Employee Relations: 

https://www.emerald.com/er/article-pdf/47/9/99/10041007/er-12-2024-0731en.pdf

Chcę sprawdzić, jak takie podejście jest faktycznie postrzegane przez osoby z cechami ADHD lub autyzmu na tle osób neurotypowych. Szczególnie ważne jest dla mnie łączenie wiedzy naukowej z tym, co rzeczywiście dzieje się w organizacjach i zespołach. W swojej pracy szukam rozwiązań, które pozwalają tworzyć otwarte i przyjazne środowiska pracy. Takie, w których człowiek nie musi ukrywać tego, kim jest.

Gratulujemy i życzymy owocnej pracy nad projektem!

22 wyświetleń