Grant na innowacje dydaktyczne ENHANCE zdobyty | Wydział Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej

Projekt wspiera rozwój współpracy międzyuczelnianej studentów, promując innowacyjne, hybrydowe formy kształcenia w środowisku międzynarodowym. W jego ramach powstanie interaktywny e-book zawierający praktyczne scenariusze zajęć w formule HyFlex, umożliwiające wspólne uczenie się studentów z uczelni partnerskich sojuszu ENHANCE.

Wspomniany model HyFlex daje uczestnikom swobodę wyboru między udziałem w zajęciach stacjonarnych, zdalnych na żywo lub asynchronicznych. Takie podejście sprzyja inkluzywności, elastyczności oraz wzmacnia międzynarodową wymianę dydaktyczną.

Projekt realizowany będzie we współpracy z TU Delft (Holandia), reprezentowaną przez Francę Jonquiere, Manager Teaching and Learning Services oraz studentów z obu uczelni. Jego celem jest opracowanie gotowych do zastosowania w praktyce scenariuszy zajęć opartych na aktywnych metodach uczenia i współpracy między uczelniami.

Wśród propozycji dydaktycznych znajdą się m.in.:

• Międzyuczelniany hackathon innowacji z wykorzystaniem metody Design Thinking
• Zajęcia w modelu „jigsaw” (układanka dydaktyczna)
• Mini-konferencja studencka w stylu TEDx pt. „Pokolenie Z: Jak się uczymy?”
• Warsztaty storytellingowe rozwijające umiejętności prezentacji i komunikacji
• Symulacja negocjacji wzmacniająca kompetencje zespołowe, perswazyjne i decyzyjne
• Debata oksfordzka z udziałem studentów z różnych uczelni

Wszystkie scenariusze zostaną przetestowane w praktyce, a gotowy e-book udostępniony na otwratej licencji wraz z materiałami multimedialnymi, szablonami oraz wskazówkami dla nauczycieli akademickich z uczelni członkowskich ENHANCE.

Szczegółowe wyniki konkursu